东明职高的生物角,最初是给插花类的专业课提供花卉材料的,顺便还能美化校园环境。

  谁知等到招第一届新生时发现,插花这个其他职校不曾开设、以为会吸引不少学生报名的东明特色专业,无人问津。

  学生家长都觉得插花算什么手艺?要真打算毕业了开花店、或是去花店上班,岗前培训半个月还不够吗?用得着学三年?

  因为没人报名,这个专业最后不得不取消,改成了其他几所职高都很热门的服装设计及剪裁专业。

  可生物角在校园设计建造时就考虑进去了,临时改动又想不出更好的方案,只好任其自由发展地保留了下来。

  生物角的管理老师,是后勤办的教工兼的。

  第一年的时候,人人都对生物角感兴趣,兴致勃勃抢着管;寒暑假都会过来照料;

  第二年这股热情劲淡了下来;

  今年是第三个年头,看暑假后生物角的状态就知道大家完全把它忘在了脑后,甚至兴致缺缺。

  正想着要不要抓阄定分工,校长打来了电话,说今年这届高考班,来了个重高实力的资优生,唯一的条件是想要一块地种菜,于是学校决定今年起三年内,生物角归该学生打理,后勤办可以适当帮忙,但别过多干涉。

  后勤办老师一听,按捺着心头的雀跃,叠声附和:“好的好的,没问题!我们一定全力配合!”

  挂了电话,高兴得手舞足蹈,就差敲锣打鼓、奔走相告了。

  别说三年,三十年都行!只管拿去别客气!

  因此,开学后这段时间,后勤办主任空闲时经常会来生物角巡视,问徐茵有什么需要帮忙的,有困难尽管提,后勤办一定给予能力范围内的最大帮助。就怕徐茵觉得种菜太苦、对种菜的热情消耗完了以后撂担子不干了。

  见徐茵要用枯萎的枝叶沤生态肥,还主动问她需不要别的材料,光枝叶不够啊,食堂那边有不少剩菜剩叶,也可以给她供应。

  徐茵对此颇有些受宠若惊,每次遇到热情洋溢的后勤办老师来帮她干活,总会感叹一句:东明的教师队伍是真不赖啊!连管后勤的老师都对学生如此客气有加。

  后勤办的老师则同样对徐茵好评连篇,觉得这孩子太实诚了,很多活,连他们这些成年男人都干不动,她却咬紧牙关默默干,太能吃苦耐劳了!可惜如今没有评劳动标兵的奖了,否则一定推荐她!

  误会就是这么生成滴。

  ……

  新的一周,徐茵依旧忙得不亦乐乎。

  出于公平起见,她把两亩地的小农场,刨除花卉角的三百来方,剩下差不多刚好一千平米,划成了四四方方五十块地,每块正好二十平米。

  高一高考班一共四十名学生,除了徐茵,其余学生每人领到一块地,徐茵一人管剩下的十一块地。

  十一块地,总共也就两百来方,还没她家菜园大,对她来说小菜一碟。

  徐茵托后勤办的老师要了一批木条、木板,又借了一套木工工具,带着同学们,先把木条切割成差不多大小,然后把粗糙的地方刨光滑,吭哧吭哧钉了一批标牌出来。
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