后续的日子。

  杨寿按照《如何做好老师》一书中的指导,分别给阵法系,符箓系,炼器系等班级,划定了修炼方向。

  符箓室教室。

  今天老师兼校长的杨寿依旧没来。

  不过对于这些,符箓系的学生没有半点情绪变化。

  早在几天前,杨寿就已经将修炼方向给他们指明。

  按照杨寿的说法。

  或者说,按照杨寿看的那本《如何做好老师》一书中的说法。

  符箓之道,最注重的事神经反应能力。

  因为凝练符箓,往往都需要极快的时间完成。

  而也只有新鲜的符箓,上面的符文才能拥有最强大的力量。

  因此,临场应变以及神经反应,就是这些学生需要修炼的方向。

  至于具体的修炼方式是什么呢?

  “双杀!”

  “三杀!”

  教室中,九个老太太在手机亦或者电脑上疯**作着游戏。

  “咿呀?这号咋登不上去了呢?”

  一个头发花白的老奶奶,看着手机上显示的‘此账号已在其他设备上登录’的字样,一头的问号。

  同一时间。

  某市,某小学。

  五年级的李羊放学回家后,连忙将自己关在房间。

  鬼鬼祟祟的从抽屉里,拿出手机。

  每次放假后,最让他放松和期待的时候,就是现在!

  看着手机上进入游戏的界面,李羊而后又联系起其他同学。

  “上号,上号!”

  振奋的声音中,立刻引来其他同学。

  随着加载页面结束,关闭十几个充值广告后,李羊最后看见眼前的游戏页面后为之一愣。

  这个号什么时候段位这么高了?甚至还上了巅峰榜!

  榜单第101的位置,就是他!

  返回主页面看了看自己的名字,李羊眼睛瞪得老大,脑袋上全是问号。

  这个号是他常玩的那个不错啊!

  但上次登录,别说巅峰榜单101了,就是排名101万都高了。

  “哇,李羊,你这么厉害?!居然这么高段位!”

  被同学拉进房间后,另外几个同学的夸赞声立马浮现。

  “卧槽,李羊你还有国标?!”

  “卧槽!牛啊!”

  一声声猴子一样的惊叫在游戏房间中高声呼喊而出。

  李羊眨巴了一下眼睛,打开自己的主页面。

  那明晃晃的国标,让李羊又是一阵懵逼。

  “快快快,快开,李羊带我们飞!”

  同学急忙催促着。

  而在朋友这迷弟一样的称赞声中,李羊也是甩开了一头的问号。

  可能,他以前真的有这么强,只是太久没玩,有些忘了。

  “大家躺好,等我带飞吧!”通过话筒,李羊一脸傲然的道。

  “羊哥有你这话,放心了!”

  轻松交流中,组队的几人进入游戏。

  前两分钟,所有人都有说有笑。

  三四分钟,看着我方所有成员死亡一次后,大家开始相互安慰。

  五分钟……

  “守家,守家!守家啊!”

  李羊在灰暗的死亡界面外,对着话筒疯狂喊道。

  “失败!”

  不到六分钟,大大的两个失败呈现在眼前。

  组队的几人沉默的回到房间。

  “李羊你这段位太高了,我们的对手都是高手。”

  一个同学有些明目道。

  “哎呀没事,李羊可是有国标的,上局他肯定是没发挥好,再开一局吧。”

  另一个同学说着,让大家准备。

  “再来一把吧,我带飞。”李羊摆出全力以赴的状态。

  六分钟后……
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