熊学派的阿斯塔特 182.研究话语权(2/2)

小说:熊学派的阿斯塔特 作者:你干嘛呀你 更新时间:2024-01-19 00:18:14
  

  “现阶段水晶培养项目的瓶颈毫无疑问是关于内脏器官。肌肉、皮肤等组织的培养效果已经在玛格丽塔身上得到实际应用。她的腿饱满丝滑,甚至看不出受伤痕迹。说明这种技术已经是成熟的技术。”

  “但是卡在没办法培养出内脏、眼球等器官果然是因为细胞的高度分化特性吧?”

  蓝恩合上了手中的《细胞,生长与发育的微观表现》。

  这是一名班·阿德的讲师所写的著作,其中内容跟蓝恩曾经所学的初中生物课本大差不差,但是毫无疑问,术士们的视野虽然在发展,但他们还没有意识到细胞的高度分化会阻碍细胞的再生性能。

  在蓝恩的心里,已经有了实验的未来发展方向。但他却不准备在这时候提出来。

  影响实验的进展方向是一种权利。

  一种属于实验主导人的权力。

  实验室中权力的获取和宫廷不一样,你不用分辨敌我、铲除竞争对手、不用拉拢中立派别。

  你只需要证明自己的研究方向是充满光明的,渴望做出成绩的实验员自然就会跟上来。

  蓝恩知道自己的方向是对的,但身为主导人的蒂沙雅会认同吗?她既然身为这个项目的主导人,那必然是拥有极深造诣与独特见解的。

  她也许会看在蓝恩和玛格丽塔的面子上,向这个方向探索一两次,但是生化实验的不确定性就注定了,哪怕研究方向正确,一个目标的实验结果也可能许久出不来。

  到时蒂沙雅还会继续向这里倾斜资源与精力吗?

  实验室里的研究员不是蓝恩的敌人,不能用对待敌人的方式给他们施压。

  他们是蓝恩的同事,是要互相合作,向着某个学术目标和成果共同努力的伙计。

  所以,蓝恩如果想要影响实验的方向,就必须先加强自己在实验室里的话语权,然后以这份话语权对蒂沙雅施加影响。

  这才是一个实验室正常的发展流程。

  简而言之:要展现出水平高超的研究能力。

  “菲利霞,麻烦过来帮下忙。”

  现在是在图书馆里,蓝恩起身走向一名学徒的身边,把她叫起来,领到自己刚才的座位上。

  菲利霞·科立,一名业务水平不错的女术士学徒,在蒂沙雅的引荐下两人开始认识。

  据前院长所说,他们二人再加上她自己,就是水晶培养项目在艾瑞图萨的全部参与者。剩下的术士们则分布在北方诸国之中,甚至没有发生过一次‘线下见面’。

  女术士学徒的头上包着暗红头巾,盖住了了她深褐色的头发。她似乎还不习惯身为女术士,通过披散头发来表达对世俗观念的抗议。

  但是在衣着上,她则十分大胆的露出了三分之二面积的前胸。

  蓝恩的座位上已经整齐的摆好一摞纸张,那是蒂沙雅分配给他的实验任务。

  实际上,如果不用把报告交出去,这些东西在他脑子里完全可以由曼妥思在瞬间完成。

  “生物组织生长速率的各项影响已经探明,这是我的报告。此外,关于精确催生生物组织,避免组织肆意生长的论文也在里面,帮我转交蒂沙雅吧。”

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  (本章完)

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