“老师,你不相信,可以问一下我。”

  熙熙清澈的眼神透着真诚。

  可这话传到老师耳中,有些挑衅的味道。

  隐含的意思就好像是说,不是我不听你的课,主要你讲的太没意思,我都会了。

  关键还当着校长的面。

  搞的他讲得课多么差劲一样。

  于是老师对着熙熙提问道。

  “太阳系属于哪个星系?”

  熙熙听到这个问题,实在有些无语,看来老师完全把自己当成了一名小学生。

  “老师,你可以询问一些难的。这题目太简单了。”

  老师并没有理会熙熙,而是说。

  “你先告诉我答案!”

  “银河系!”

  熙熙无奈的说道。

  老师见熙熙还真的回答上来,于是决定提问一些有难度的。

  “太阳的自传?”

  熙熙真不想问答这些弱智问题,可看着老师有些得意的表情。

  她心中叹了一口气说道。

  “太阳是气态恒星,其自转周期随太阳纬度变化,离太阳赤道越近,自转线速度和角速度越大。

  离太阳赤道越远(越靠近两极),自转线速度和角速度越低。这种现象称为“较差自转”。

  在赤道处,太阳自转周期约为25天,纬度17°处的自转周期是25.38日,称为太阳自转的恒星周期。

  到接近两极处,自转周期延长到约35天。相对于地球而言的自转周期是27.275日,称为太阳自转的会合周期……”

  熙熙回答完,继续说道。

  “老师,这个答案在课本的39页。”

  老师听了熙熙的回答,顿时吃了一惊,她没有想到对方竟然回答的这么标准。

  就算是课本上哪一页都会答上来。看来她应该是记忆力超群的那类人。

  作为老师,他之前也接触过这样过目不忘的天才。

  老师继续询问了课本中两个知识点,熙熙都能对答如流。

  这更加证实了自己心中的猜测。

  不过,在他看来熙熙应该只是把内容记住,并没有理解内容的意思。

  就在老师询问一些需要理解上的问题,准备难住熙熙时。

  班级里的班长对着他说道。

  “老师,上课了。”

  他不得不停止对熙熙的提问。

  “校长,学生等着我上课,我的先上课去了。”

  “嗯,去吧!”

  老师看了一眼熙熙,本来想让她一起回教室,最后还是没有张口,独自一人返回了教室。

  路校长对着熙熙说道。

  “熙熙,你还继续听课吗?”

  熙熙摇了摇头说道。

  “不了,也学不到什么东西。”

  朝教室内走的老师,听到熙熙的话差点一个踉跄摔倒。

  心中对熙熙的印象又差了一些。

  熙熙有过目不忘的天赋,若能踏踏实实的学习,以后肯定会有不错的成就,可若是仗着自己的天赋,骄傲自大,只会白白浪费天赋。

  等老师站到讲台,这时门打开了,他看到熙熙走了进来。

  心稍微宽慰了一些。

  看来熙熙还是有救的。

  然而熙熙跑到自己的座位旁,拿起粉色的兔耳朵水杯便离开了。
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