李国强被老太太询问，这就跟她吐槽起了父母那个让他头大的决定，江老爷子在旁边听了一会儿，也点评，李家父母不该干涉人家孙蒙的决定，何况不让人家上班，那本身就是不尊重人的表现。
李国强又跑去跟江老爷子一通诉苦，把小时候受的委屈都给念叨了一通。
周家人原本以为他只是说说，没想到到了晚上吃饭的时候，他竟然直接坐在桌子上，真的不走了。
江墨沉跟他从小一块儿长大，在江家人心里也不把他当成外人，不忍心撵他走。
“国强晚上在这儿住，那就睡小乔旁边儿的屋吧，我让齐大嫂给你收拾出来。”
“那就麻烦齐大嫂了。”李国强露出一脸憨憨的笑容，说他就住到明天，然后就去部队住宿舍去。
江老太太说这么下去不是办法，可他们又想不到好主意，能帮助李国强，也只能暂时先走一步看一步。
眨眼，苏凝雪回来已经四天，许久没见周老师的她，没忘记这位良师益友，去画坊看了他。
中午，苏凝雪亲周老师去重庆老火锅吃了顿便饭，聊起了她在美院曾经的老师狄青云，周老师不禁莞尔，感慨了一番，并为自己加已警戒。
“就在前几天，有一个孩子家长找到我，想拜托我单独给孩子补补课，我答应她，但是红包没要，我想着我当老师，不就是教书育人么？我靠着这份本事能吃饱饭，还能养活全家，没必要，再去多拿更多的钱，这一但啊，打开这个口子，以后想收起贪心，可就难喽。”
苏凝雪给周老师倒了杯茶水，“虽然我在外头认识了很多人，但是还真没有几个，有您这种境界。”
周老师知道她是在夸自己，端起茶水，憨厚的笑了：“不是我有啥样的境界，而是我知道，自己多大的本事，你当初找上我，可不是因为我多有能耐，是我的运气好，我啊，没别的优点，就是惜福，老天爷赏赐给我的，我得好好珍惜才是。”
苏凝雪憋着笑问：“那您知道，当时画坊里那么多老师，我为啥单独选择您么？”
周老师愣住了，“难道不是我运气好？”
“当然不是。”苏凝雪回忆自己当初在小巷子里找到画坊，走进去的时候，就看见了墙上贴着很多副作品。
有学生的，也有老师的。
苏凝雪一眼就在那些作品中，看见了当中的一副，有些特别的画作。
那是一副用线条勾勒出来的简笔画，有些幼稚，像是幼儿园的小朋友，初学画画时，胡乱涂鸦的作品，没有什么技术跟内涵。
当时苏凝雪就好奇，为什么这样一幅画，会放在这里呢？
画坊的校长就不怕，这幅画被报名的学生家长看见，怀疑学校的教学水平？
恰好在这时，苏凝雪的身后，路过了一个学生。
给她讲解了这幅画背后的故事。
“这幅画的作者叫王小强，他五年前年前来这里报名的时候才六岁，现在……他还是六岁。”
原来，那是一个患有先天遗传病的孩子，他的父母在他最后一段日子，为了完成他的愿望，来到画坊报名。
但是校长考虑到他特殊的情况，怕承担责任，始终不肯答应。
是画坊里一位姓周的孩子，主动站出来，愿意照顾，并教那个孩子画画。
周老师一直照顾到那个孩子去世，而这幅留在墙上的作品，也是他生前最后的作品，周老师将他贴在这里，就是希望，这世界还有人会记着他。
苏凝雪跟周老师说起了那个孩子。
周老师愣了一下，像是回忆起了什么，过了好久，忽然来了一阵感伤。
“其实，我很后悔，应该更用心教导他的，我记得有一次，他想出去看雪，但是他妈妈叮嘱过我，他的身体不能受寒，我就没答应，后来看见他站在窗口，对着雪地发呆……那之后过去不久，他就不在了，早知道，我应该去满足他最后的心望的！”
李国强又跑去跟江老爷子一通诉苦，把小时候受的委屈都给念叨了一通。
周家人原本以为他只是说说，没想到到了晚上吃饭的时候，他竟然直接坐在桌子上，真的不走了。
江墨沉跟他从小一块儿长大，在江家人心里也不把他当成外人，不忍心撵他走。
“国强晚上在这儿住，那就睡小乔旁边儿的屋吧，我让齐大嫂给你收拾出来。”
“那就麻烦齐大嫂了。”李国强露出一脸憨憨的笑容，说他就住到明天，然后就去部队住宿舍去。
江老太太说这么下去不是办法，可他们又想不到好主意，能帮助李国强，也只能暂时先走一步看一步。
眨眼，苏凝雪回来已经四天，许久没见周老师的她，没忘记这位良师益友，去画坊看了他。
中午，苏凝雪亲周老师去重庆老火锅吃了顿便饭，聊起了她在美院曾经的老师狄青云，周老师不禁莞尔，感慨了一番，并为自己加已警戒。
“就在前几天，有一个孩子家长找到我，想拜托我单独给孩子补补课，我答应她，但是红包没要，我想着我当老师，不就是教书育人么？我靠着这份本事能吃饱饭，还能养活全家，没必要，再去多拿更多的钱，这一但啊，打开这个口子，以后想收起贪心，可就难喽。”
苏凝雪给周老师倒了杯茶水，“虽然我在外头认识了很多人，但是还真没有几个，有您这种境界。”
周老师知道她是在夸自己，端起茶水，憨厚的笑了：“不是我有啥样的境界，而是我知道，自己多大的本事，你当初找上我，可不是因为我多有能耐，是我的运气好，我啊，没别的优点，就是惜福，老天爷赏赐给我的，我得好好珍惜才是。”
苏凝雪憋着笑问：“那您知道，当时画坊里那么多老师，我为啥单独选择您么？”
周老师愣住了，“难道不是我运气好？”
“当然不是。”苏凝雪回忆自己当初在小巷子里找到画坊，走进去的时候，就看见了墙上贴着很多副作品。
有学生的，也有老师的。
苏凝雪一眼就在那些作品中，看见了当中的一副，有些特别的画作。
那是一副用线条勾勒出来的简笔画，有些幼稚，像是幼儿园的小朋友，初学画画时，胡乱涂鸦的作品，没有什么技术跟内涵。
当时苏凝雪就好奇，为什么这样一幅画，会放在这里呢？
画坊的校长就不怕，这幅画被报名的学生家长看见，怀疑学校的教学水平？
恰好在这时，苏凝雪的身后，路过了一个学生。
给她讲解了这幅画背后的故事。
“这幅画的作者叫王小强，他五年前年前来这里报名的时候才六岁，现在……他还是六岁。”
原来，那是一个患有先天遗传病的孩子，他的父母在他最后一段日子，为了完成他的愿望，来到画坊报名。
但是校长考虑到他特殊的情况，怕承担责任，始终不肯答应。
是画坊里一位姓周的孩子，主动站出来，愿意照顾，并教那个孩子画画。
周老师一直照顾到那个孩子去世，而这幅留在墙上的作品，也是他生前最后的作品，周老师将他贴在这里，就是希望，这世界还有人会记着他。
苏凝雪跟周老师说起了那个孩子。
周老师愣了一下，像是回忆起了什么，过了好久，忽然来了一阵感伤。
“其实，我很后悔，应该更用心教导他的，我记得有一次，他想出去看雪，但是他妈妈叮嘱过我，他的身体不能受寒，我就没答应，后来看见他站在窗口，对着雪地发呆……那之后过去不久，他就不在了，早知道，我应该去满足他最后的心望的！”
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