这回,似乎郑先生病得很重,且已经有了请辞之意。

  再加上孩子们对自己很欢迎,于是秦枫思忖之后,决定不再对外聘请讲史的老师,索性自己就把这门课程给担待起来,也就是了。

  反正淳化县的事务,全都走上正轨,未来按部就班发展,不难成为整个大明的桥头堡和先锋队。

  读史,可以明智。

  这虽然不是物质规律的学问,但同样是人类发展的重要一环。

  倘若没有稳定的人文环境,也就没有昌盛的科学进步。

  既然现在秦枫接手,就打算给这些孩子们从头梳理,从三皇五帝开始,直到当下。

  有个系统的认知之后,再从那些浩如烟海的历史事件中,总结归纳其中规律性的东西,培养孩子们独立思考、博古鉴今的能力。

  三皇五帝,其实流传到现在,哪怕是在科学高度发展的后世,能够找到的信息资料,也极为匮乏,更多的只是一些神话传说,被代代相传,倒是演绎出许多美丽的故事,却不能当做历史来讲述分析。

  因此,秦枫的这一课,从背诵那首后世学子耳熟能详的顺口溜开始。

  这就跟学医的小学徒,一开始要背诵汤头歌一样。

  哪怕历史小白,这东西也顺嘴就能说出来。

  最起码!你得知道唐朝和宋朝,哪个在前哪个在后吧,不然也太丢人了……

  喜不喜欢历史,先搁在一遍。

  基本常识,不能太离谱。

  秦枫记得自己在网络上就看过一个问题:朱元璋是不是太监。

  这问题,就离谱!

  噗!

  假寐状态的朱元璋,一下子被呛到了,差点从躺椅上跳起来。

  什么玩意?

  何人如此大胆,竟然欺君至此!

  枫兰县学的教室里,已经传来了孩子们稚嫩的声音,伴随着若有如无的书香,在淳化县的这一角,缓缓流淌。

  “夏商与西周,东周分两段!”

  “春秋和战国,一统秦两汉!”

  “三分魏蜀吴,二晋前后延!”

  “南北朝并立,隋唐五代传……”

  妙啊!

  朱元璋渐渐把刚才的恼怒抛去一旁。

  这秦枫,果然很有办法!

  要知道,华夏文明,上下五千年。

  之前用了一年多的时间,其实郑吴先生的思路,也是先给孩子们讲一遍通史,然后慢慢再细说历朝历代的得失利弊。

  但是那个时候……为了记住这些朝代顺序,孩子们很是花费了一番功夫。

  可是现在!

  这简简单单的几句顺口溜,竟然轻而易举地就贯穿几千年,只用了一炷香的时间,就让孩子们朗朗上口,甚至可以预见到,用不了几天,整个淳化县,都能把这东西念叨个七七八八。

  怎么想出来的!

  跟之前费劲巴拉的郑吴相比,简直是高下立见!

  早知道,早就让毛骧去找郑吴了……

  其实朱元璋如此安排,自然有深意在其中。

  这次远征日本,大获全胜,最大的收获自然是找到了石见银矿,可以全面开启摊役入亩。

  大明朝,眼瞅着就要蒸蒸日上!

  没有人比朱元璋更高兴的了!

  这下,难道我大明江山,还不能千秋万载?
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